EDUCACIÓN PERSONALIZADA A TRAVÉS DE E-LEARNING

Revista: ALTERIDAD                                 Volumen: 10, 1              Páginas: 21-630  Autores: Mojarro, A., Rodrigo-Cano, D. y Etchegaray M.E.  Editorial: UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA   País: Quito, Ecuador        Año: 2015  ISSN: 1390-325X / e-ISSN:1390-8642  DOI: 10.17163/alt.v10n1.2015.01  http://revistas.ups.edu.ec/index.php/alteridad/index  http://revistas.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/1.2015.02 Indicios de calidad: Revista de Educación de la Universidad Politécnica Salesiana  del Ecuador con arbitraje por pares ciegos. Su objetivo es contribuir, desde el contexto latinoamericano,Sigue leyendo “EDUCACIÓN PERSONALIZADA A TRAVÉS DE E-LEARNING”

LA WEB 2.0 EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Título: LA WEB 2.0 EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Revista: CUESTIONES PEDAGÓGICAS: REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.                              Volumen: 22              Páginas: 21-630  Autores: Iglesias-Onofrio, M. y Rodrigo-Cano, D.  Editorial: UNIVERSIDAD SEVILLA   País: Sevilla, España.         Año: 2012-2013 ISSN: 0213-1269  DOI: Enlaces: http://editorial.us.es/es/cuestiones-pedagogicas/numero-22-2012/13  http://institucional.us.es/revistas/cuestiones/22/art_13.pdf

Un día salí en Telecinco hablando de Competencias Mediáticas

Una madre pilla a su hijo mientras “Alexa” (Asistente Virtual por voz) le ayuda a hacer los “deberes” o eso decía El País. Poco días antes había salido el libro ‘Competencias Mediáticas en Medios Digitales Emergentes‘ coordinado por Dr. Luis Romero-Rodriguez y Dr. @aguaded https://m.casadellibro.com/libro-competencias-mediaticas-en-medios-digitales-emergentes/9788417600037/8525368 …’ Participé con el cap.: ‘Brechas instrumentales y de competencias digitalesSigue leyendo “Un día salí en Telecinco hablando de Competencias Mediáticas”

Marea Verde y Marea Blanca: nuevas formas de comunicación y acción colectiva

Este artículo muestra las movilizaciones ciudadanas en defensa de la educación y la sanidad pública en España, las mareas Verde y Blanca respectivamente, como expresiones que difieren de las tradicionales del sindicalismo. Con fuentes secundarias y una metodología de estudio de caso se analizan, por una parte, las movilizaciones de estos colectivos como formas alternativasSigue leyendo “Marea Verde y Marea Blanca: nuevas formas de comunicación y acción colectiva”

Metodologías participativas en la nube: la “g-Google” vs. la “Generación X” en la Web 2.0

Título: Metodologías participativas en la nube: la “g-Google” vs. la “Generación X” en la Web 2.0 Revista: Revista Complutense de Educación Autores: Rodrigo-Cano, D.,  Iglesias-Onofrio, M., & Aguaded, I. Volumen: 28 (1)     Editorial: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN   País: ESPAÑA        Año: 2017 ISSN 1130-2496 ISSN-e 1988-2793 https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49245 Resumen Este trabajo tiene por objeto exponer losSigue leyendo “Metodologías participativas en la nube: la “g-Google” vs. la “Generación X” en la Web 2.0”