Metodologías participativas en la nube: la “g-Google” vs. la “Generación X” en la Web 2.0

Título: Metodologías participativas en la nube: la “g-Google” vs. la “Generación X” en la Web 2.0 Revista: Revista Complutense de Educación Autores: Rodrigo-Cano, D.,  Iglesias-Onofrio, M., & Aguaded, I. Volumen: 28 (1)     Editorial: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN   País: ESPAÑA        Año: 2017 ISSN 1130-2496 ISSN-e 1988-2793 https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49245 Resumen Este trabajo tiene por objeto exponer los…

#Universidad gratuita para todos y otras medidas populistas

Estos días podemos leer en los medios la medida de algunas Comunidades Autónomas de abaratar casi hasta la gratuidad de los precios de la Universidad. La Universidad andaluza se caracteriza por ir perdiendo alumnos cada curso desde que empezamos el siglo (Gráfico 1), pasando de los casi 270.000 matriculados en el curso 1997/1998 a los…

La #educación ¿transformadora?, ese debate que no cesa…

El pasado día 30 de septiembre se presentó en Sevilla el último número del periódico EL TOPO TABERNARIO, en el espacio cooperativo El Gallo Rojo. En el tema de este recomendable número es la Educación, y allí acudieron más de 60 personas con ganas de entrar a opinar sobre el tema, la organización del evento…

Educomunicación en el contexto de la educación política.

En el marco del I Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento. Comunicracia y Desarrollo Social. 9, 10 y 11 de Marzo de 2016 presentamos la siguiente Comunicación con Marcela Iglesias:   Las mayores certidumbres en este nuevo milenio es la incertidumbre y la volatilidad de lo que Bauman ha denominado “Sociedad Líquida”, que coincidiendo con la “Sociedad Red”…