Conversaciones ambientales

Junto a Isabel Moreno participé a través de Instagram live de una conversación sobre algunos de los aspectos más relevantes para la comunicación del cambio climático y de la importancia de las emociones en esa comunicación. 1. El cambio climático es real: 2. El cambio climático es malo: 3. “El hombre, responsable del cambio climático”.Sigue leyendo “Conversaciones ambientales”

El PAEAS y la situación de la #EducaciónAmbiental en España

Durante este 2020 se está desarrollando en España el Plan de Acción de Educación Ambiental (para la sostenibilidad) (PAEAS). Este Plan de Acción tiene como base la publicación Hacia una Educación para la Sostenibilidad, de la que ya he hablado en otros momentos. El PAEAS tiene diferentes sectores estratégicos a partir del que se vanSigue leyendo “El PAEAS y la situación de la #EducaciónAmbiental en España”

El #CambioClimático son los padres

El #CambioClimático son los padres es el nombre del programa sobre Cambio Climático que dirige Alberto Paradas (Aventuras Barbudas) El programa de Alberto Paradas está en el canal de ScenioTv que emite contenidos de divulgación científica. Pues allí que me invitaron a hablar de Comunicación y Cambio Climático: Aquí tenéis 2 horas mías sin pelosSigue leyendo “El #CambioClimático son los padres”

TRABAJO EN RED Y CIBERACTIVISMO. LOS CASOS DE DEMOCRACIA REAL YA Y EQUO.

Revista: REVISTA TELOS (CUADERNOS DE COMUNICACIÓN E INNOVACIÓN).  Autores: Rodrigo-Cano, D., &  Iglesias-Onofrio, M.  Volumen: 101       Editorial: FUNDACIÓN TELEFÓNICA   País: ESPAÑA        Año: 2015  ISSN: 0213-084X  http://telos.fundaciontelefonica.com/DYC/TELOS/  http://telos.fundaciontelefonica.com/url-direct/pdf-generator?tipoContenido=articuloTelos&idContenido=2015061812410002&idioma=es

EDUCACIÓN PERSONALIZADA A TRAVÉS DE E-LEARNING

Revista: ALTERIDAD                                 Volumen: 10, 1              Páginas: 21-630  Autores: Mojarro, A., Rodrigo-Cano, D. y Etchegaray M.E.  Editorial: UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA   País: Quito, Ecuador        Año: 2015  ISSN: 1390-325X / e-ISSN:1390-8642  DOI: 10.17163/alt.v10n1.2015.01  http://revistas.ups.edu.ec/index.php/alteridad/index  http://revistas.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/1.2015.02 Indicios de calidad: Revista de Educación de la Universidad Politécnica Salesiana  del Ecuador con arbitraje por pares ciegos. Su objetivo es contribuir, desde el contexto latinoamericano,Sigue leyendo “EDUCACIÓN PERSONALIZADA A TRAVÉS DE E-LEARNING”