EL ROL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y SU IMPLICACIÓN ANTE LAS HUMANIDADES DIGITALES

ç Autores: RODRIGO-CANO, D., DE-CASAS, P. Y, AGUADED, I. Título: EL ROL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y SU IMPLICACIÓN ANTE LAS HUMANIDADES DIGITALES Revista: INDEX.COMUNICACION           Volumen: 8(2)    Páginas: 13-31   Año: Junio, 2018 Editorial: Universidad Rey Juan Carlos  País: ESPAÑA (Madrid) E-ISSN: 2174-1859 | ISSN: 2444-3239 Resumen. La convergencia tecnológica está provocando cambios vertiginosos en el contexto comunicativo y, sobre…

La #Universidad andaluza ante las #TIC

Publicación del capítulo publicado titulado “La Universidad andaluza ante las TIC” en el libro La educación mediática en entornos digitales. Retos y oportunidades de aprendizaje editado por Gema Paramio-Pérez & Patricia de-Casas-Moreno, obra colectiva con 18 autores más en el que junto a Ignacio Aguaded y Marcela Iglesias-Onofrio publicamos el Capitulo III. LA UNIVERSIDAD ANDALUZA ANTE…

¿De qué hablamos cuando hablamos de e-learning?

Los últimos días me he encontrado con sorpresas y revisiones sobre conceptos que creía superados, por lo que me lanzo a realizar una propuesta para tener los contenidos en un formato virtual con la calidad exigible, especialmente  a una entidad como la universidad, especialmente ahora que la mayoría presume de tener un Campus Virtual. El primer…

TIC, TAC, TEP y otros MOOCs del montón

No es el cómo aprendes sino el por qué quieres aprender. La necesidad de una formación permanente ante la velocidad a la que se mueve la sociedad actual choca brutalmente con la lentitud a la que aprendemos y a la que pretenden que aprendamos. Pero como posible panacea nos llegaron las Tecnologías de la Información…