Autores: Rodrigo-Cano, Daniel; Aguaded, Ignacio; García-Moro, Francisco José Título: Metodologías Colaborativas en el Web 2.0. El reto educativo en la Universidad Revista: Revista de Docencia Universitaria. REDU Volumen: 17(1) Año: 2019 Páginas: 229 – 244 Editorial: Universitat Politècnica de València País: España REDU. Revista de Docencia Universitaria es una publicación científica que seSigue leyendo “Metodologías Colaborativas en el Web 2.0. El reto educativo en la Universidad”
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Un día salí en Telecinco hablando de Competencias Mediáticas
Una madre pilla a su hijo mientras “Alexa” (Asistente Virtual por voz) le ayuda a hacer los “deberes” o eso decía El País. Poco días antes había salido el libro ‘Competencias Mediáticas en Medios Digitales Emergentes‘ coordinado por Dr. Luis Romero-Rodriguez y Dr. @aguaded https://m.casadellibro.com/libro-competencias-mediaticas-en-medios-digitales-emergentes/9788417600037/8525368 …’ Participé con el cap.: ‘Brechas instrumentales y de competencias digitalesSigue leyendo “Un día salí en Telecinco hablando de Competencias Mediáticas”
Orbitados.com: orientación profesional y competencia digital en la universidad
Orbitados.com: orientación profesional y competencia digital en la universidad Resumen El objetivo de este capítulo es compartir una experiencia de innovación y mejora docente, Orbitados.com, presentando los resultados alcanzados tras cuatro años desde el inicio del proyecto (2014-2017). Orbitados.com es un espacio para la orientación profesional del Grado en Relaciones Laborales y Recursos HumanosSigue leyendo “Orbitados.com: orientación profesional y competencia digital en la universidad”
La #Universidad Andaluza ante las TIC
Capítulo III. LA UNIVERSIDAD ANDALUZA ANTE LAS TIC. Autores: Rodrigo-Cano, Daniel, Aguaded, Ignacio, & Iglesias-Onofrío, Marcela Resumen: Las universidades andaluzas han tenido que adaptarse a una nueva realidad social caracterizada por rápidos y continuos avances tecnológicos y para ello han invertido en tecnologías digitales como wifi, pantallas digitales y redes sociales, noSigue leyendo “La #Universidad Andaluza ante las TIC”
EL ROL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y SU IMPLICACIÓN ANTE LAS HUMANIDADES DIGITALES
Autores: RODRIGO-CANO, D., DE-CASAS, P. Y, AGUADED, I. Título: EL ROL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y SU IMPLICACIÓN ANTE LAS HUMANIDADES DIGITALES Revista: INDEX.COMUNICACION Volumen: 8(2) Páginas: 13-31 Año: Junio, 2018 Editorial: Universidad Rey Juan Carlos País: ESPAÑA (Madrid) E-ISSN: 2174-1859 | ISSN: 2444-3239 Resumen. La convergencia tecnológica está provocando cambios vertiginosos en el contexto comunicativo y, sobre todo,Sigue leyendo “EL ROL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y SU IMPLICACIÓN ANTE LAS HUMANIDADES DIGITALES”
