Archivo de etiqueta: TIC

La formación en el ecosistema digital de los futuros periodistas, una visión de las Universidades de Sevilla.

Autores: DANIEL RODRIGO-CANO; ROSALBA MANCINAS-CHÁVEZ; NOELIA RUÍZ-ALBA Universidad de Sevilla Publicación: RETOS DEL PERIODISMO EN LA ERA POSTDIGITAL Egregius. Editado en colaboración con la Sociedad Española de Periodística (SEP). 1ª Edición. 2021 ISBN ISBN 978-84-18167-55-3 Citar: Rodrigo-Cano, Daniel, Mancinas-Chávez, Rosalba, & Ruiz-Alba, Noelia (2021). La formación en el ecosistema digital de los futuros periodistas, una visión deSigue leyendo «La formación en el ecosistema digital de los futuros periodistas, una visión de las Universidades de Sevilla.»

2020, el año que hubiera escrito Stephen King

Si hacemos una encuesta de cómo definirías el 2020 en muchas de nosotras saldría la palabra «mierda». Cuando en febrero empezamos a saber que la cosa iba en serio nada hacía pensar que el maldito coronavirus se iba a quedar todo este tiempo, que iba a llevarnos a un confinamiento eterno que nos dejaría sinSigue leyendo «2020, el año que hubiera escrito Stephen King»

El Factor R-elacional para la #EducaciónAmbiental

En este capítulo se revisa de qué forma la Educación Ambiental está contribuyendo a la participación ciudadana y a la alfabetización ambiental en un momento en el que las tecnologías permiten aplicar metodologías educativas y de investigación activas, en las que el desarrollo y la innovación que permitan la resolución de problemas socioambientales de carácterSigue leyendo «El Factor R-elacional para la #EducaciónAmbiental»

EDUCACIÓN PERSONALIZADA A TRAVÉS DE E-LEARNING

Revista: ALTERIDAD                                 Volumen: 10, 1              Páginas: 21-630  Autores: Mojarro, A., Rodrigo-Cano, D. y Etchegaray M.E.  Editorial: UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA   País: Quito, Ecuador        Año: 2015  ISSN: 1390-325X / e-ISSN:1390-8642  DOI: 10.17163/alt.v10n1.2015.01  http://revistas.ups.edu.ec/index.php/alteridad/index  http://revistas.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/1.2015.02 Indicios de calidad: Revista de Educación de la Universidad Politécnica Salesiana  del Ecuador con arbitraje por pares ciegos. Su objetivo es contribuir, desde el contexto latinoamericano,Sigue leyendo «EDUCACIÓN PERSONALIZADA A TRAVÉS DE E-LEARNING»

LA WEB 2.0 EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Título: LA WEB 2.0 EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Revista: CUESTIONES PEDAGÓGICAS: REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.                              Volumen: 22              Páginas: 21-630  Autores: Iglesias-Onofrio, M. y Rodrigo-Cano, D.  Editorial: UNIVERSIDAD SEVILLA   País: Sevilla, España.         Año: 2012-2013 ISSN: 0213-1269  DOI: Enlaces: http://editorial.us.es/es/cuestiones-pedagogicas/numero-22-2012/13  http://institucional.us.es/revistas/cuestiones/22/art_13.pdf