La formación en el ecosistema digital de los futuros periodistas, una visión de las Universidades de Sevilla.

Autores: DANIEL RODRIGO-CANO; ROSALBA MANCINAS-CHÁVEZ; NOELIA RUÍZ-ALBA Universidad de Sevilla Publicación: RETOS DEL PERIODISMO EN LA ERA POSTDIGITAL Egregius. Editado en colaboración con la Sociedad Española de Periodística (SEP). 1ª Edición. 2021 ISBN ISBN 978-84-18167-55-3 Citar: Rodrigo-Cano, Daniel, Mancinas-Chávez, Rosalba, & Ruiz-Alba, Noelia (2021). La formación en el ecosistema digital de los futuros periodistas, una visión deSigue leyendo “La formación en el ecosistema digital de los futuros periodistas, una visión de las Universidades de Sevilla.”

UNIVERSIDAD Y EMPLEO: ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA LOS GRADUADOS EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS

Revista: TRABAJO                                 Volumen: 30              Páginas: 79-99  Autores: Iglesias-Onofrio, M., Rodrigo-Cano, D., & Valiente-Mateo, J.  Editorial: UNIVERSIDAD DE HUELVA  País: España        Año: 2014  ISSN: 1136-3819  http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/trabajo/article/view/2247  http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/trabajo/article/view/2247/2491

La #Universidad Andaluza ante las TIC

Capítulo III. LA UNIVERSIDAD ANDALUZA ANTE LAS TIC.       Autores: Rodrigo-Cano, Daniel,  Aguaded, Ignacio, & Iglesias-Onofrío, Marcela Resumen: Las universidades andaluzas han tenido que adaptarse a una nueva realidad social caracterizada por rápidos y continuos avances tecnológicos y para ello han invertido en tecnologías digitales como wifi, pantallas digitales y redes sociales, noSigue leyendo “La #Universidad Andaluza ante las TIC”

La #Universidad andaluza ante las #TIC

Publicación del capítulo publicado titulado “La Universidad andaluza ante las TIC” en el libro La educación mediática en entornos digitales. Retos y oportunidades de aprendizaje editado por Gema Paramio-Pérez & Patricia de-Casas-Moreno, obra colectiva con 18 autores más en el que junto a Ignacio Aguaded y Marcela Iglesias-Onofrio publicamos el Capitulo III. LA UNIVERSIDAD ANDALUZA ANTESigue leyendo “La #Universidad andaluza ante las #TIC”

#MarcaPersonal, Entorno Personal de Aprendizaje (#PLE) y Networking para docentes universitarios

II Jornadas de Innovación Educativa UCA Iglesias-Onofrio, M., Rodrigo-Cano, D., & Guijo, A. (2017). Orbitados.com: Marca personal, Entorno Personal de Aprendizaje y Networking para docentes, alumnos y profesionales de Relaciones Laborales y Recursos Humanos. II Jornadas de Innovación Docente en la Universidad de Cádiz. Acceso al artículo: LibroActas Iglesias-Rodrigo Innovación Docente UCA