Comunicación y cambio climático. Contribuciones actuales

Autores: Rogelio Fernández Reyes, Daniel Rodrigo-Cano, & Ilza Maria Tourinho Girardi Publicación: Prólogo. Ediciones Egregius 1ª Edición. 2020 ISBN 978-84-18167-42-3 Citar: Fernández Reyes, Rogelio; Rodrigo-Cano, Daniel; & Tourinho Girardi, Ilza Maria (2020). Prólogo. En Rogelio Fernández Reyes, Daniel Rodrigo-Cano, & Ilza Maria Tourinho Girardi (Eds) Comunicación y cambio climático. Contribuciones actuales (pp. 87-110). Sevilla: Ed. Egregius.

La Comunicación en Twitter del Cambio Climático: una mirada desde la #EducaciónAmbiental

La plataforma colaborativa de Twitter se ha convertido en un espacio de información, difusión y debate y en esta investigación se presenta como el adecuado para apoyar los objetivos del Libro Blanco de la Educación Ambiental. El objetivo de esta comunicación es identificar los microdiscursos comunicativos que aparecen en torno a la Educación Ambiental enSigue leyendo “La Comunicación en Twitter del Cambio Climático: una mirada desde la #EducaciónAmbiental”

Somos, además, bichos que dependemos de otros bichos (Ecodependientes)

El cambio climático es el gran reto de la humanidad en los próximos años y entre las herramientas con las que contamos se encuentra el Programa de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas, los #ODS,  y que posibilitan un acercamiento ante la emergencia climática, la necesidad de adoptar medidas urgentes ante esta situaciónSigue leyendo “Somos, además, bichos que dependemos de otros bichos (Ecodependientes)”

Conversaciones ambientales

Junto a Isabel Moreno participé a través de Instagram live de una conversación sobre algunos de los aspectos más relevantes para la comunicación del cambio climático y de la importancia de las emociones en esa comunicación. 1. El cambio climático es real: 2. El cambio climático es malo: 3. “El hombre, responsable del cambio climático”.Sigue leyendo “Conversaciones ambientales”

El PAEAS y la situación de la #EducaciónAmbiental en España

Durante este 2020 se está desarrollando en España el Plan de Acción de Educación Ambiental (para la sostenibilidad) (PAEAS). Este Plan de Acción tiene como base la publicación Hacia una Educación para la Sostenibilidad, de la que ya he hablado en otros momentos. El PAEAS tiene diferentes sectores estratégicos a partir del que se vanSigue leyendo “El PAEAS y la situación de la #EducaciónAmbiental en España”