Investigador
Investigador en e-learning y el ciberactivismo social y ambiental.
Las referencias científicas:
Google Scholar
Metodologías participativas en la nube: la “g-Google” vs. la “Generación X” en la Web 2.0D Rodrigo-Cano, M Iglesias-Onofrio, I AguadedRevista Complutense de Educación 28 (1), 223-237
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Aprendizaje móvil (m-learning) como recurso formativo para empresas (2020). D RODRIGO-CANO, P DE-CASAS-MORENO, I AGUADED. Revista Mediterránea de Comunicación, 11
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La Tesis
Titulaciones
Licenciado en Pedagogía (Universitat de València)
Máster de Comunicación y Educación Audiovisual (Universidad de Huelva).
Máster en Administración y Dirección de Empresas (Universitat de València).
Experiencias
Técnico Formación
2008 – Actualidad
Desde 2008 Técnico de Formación: responsable de planificar, desarrollar y elaborar planes de e-learning (antes en el tercer sector, entre cooperativas, asociaciones y voluntariados durante 10 años).
Formación 2018-2025 de Daniel Rodrigo
VECOVA
De 1998 – 2008
Educación Ambiental
Construyamos algo juntos.
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