Investigador
Investigador en e-learning y el ciberactivismo social y ambiental.
Las referencias científicas:
Google Scholar
LA COMUNICACIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO, UNA HERRAMIENTA ANTE EL GRAN DESAFÍO (2021). Publicado en Dykinson
La salud en la comunicación de la adaptación al cambio climático. (2022). Rodrigo-Cano, D., & Sánchez-Gey Valenzuela, N. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 28(3), 601-612. https://doi.org/10.5209/esmp.80683
Aprendizaje móvil (m-learning) como recurso formativo para empresas (2020). D Rodrigo-Cano, P De-Casas-Moreno, I Aguaded. Revista Mediterránea de Comunicación, 11
Metodologías participativas en la nube: la “g-Google” vs. la “Generación X” en la Web 2.0 (2017). D Rodrigo-Cano, M Iglesias-Onofrio, I Aguaded. Revista Complutense de Educación 28 (1), 223-237.
La Tesis
Titulaciones
Licenciado en Pedagogía (Universitat de València)
Máster de Comunicación y Educación Audiovisual (Universidad de Huelva).
Máster en Administración y Dirección de Empresas (Universitat de València).
Experiencias
Técnico Formación
2008 – Actualidad
Desde 2008 Técnico de Formación: responsable de planificar, desarrollar y elaborar planes de e-learning (antes en el tercer sector, entre cooperativas, asociaciones y voluntariados durante 10 años).
Formación 2018-2025 de Daniel Rodrigo
VECOVA
De 1998 – 2008
Educación Ambiental
Construyamos algo juntos.
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