En 2019 asesoré para la realización de un programa de podcasts sobre la situación de la tierra, para ello se invitó a dos o tres expertas, investigadoras, docentes a que aportaran su visión. Hacer podcast desde la ciencia y el conocimiento es posible. Programa dirigido por Alex Caballero Asistencia: Irene Machuca y Daniel Rodrigo-Cano EnSigue leyendo «Última llamada a la tierra, miradas desde la educación ambiental y la ciencia»
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Conversaciones ambientales
Junto a Isabel Moreno participé a través de Instagram live de una conversación sobre algunos de los aspectos más relevantes para la comunicación del cambio climático y de la importancia de las emociones en esa comunicación. 1. El cambio climático es real: 2. El cambio climático es malo: 3. «El hombre, responsable del cambio climático».Sigue leyendo «Conversaciones ambientales»
El PAEAS y la situación de la #EducaciónAmbiental en España
Durante este 2020 se está desarrollando en España el Plan de Acción de Educación Ambiental (para la sostenibilidad) (PAEAS). Este Plan de Acción tiene como base la publicación Hacia una Educación para la Sostenibilidad, de la que ya he hablado en otros momentos. El PAEAS tiene diferentes sectores estratégicos a partir del que se vanSigue leyendo «El PAEAS y la situación de la #EducaciónAmbiental en España»
El #CambioClimático son los padres
El #CambioClimático son los padres es el nombre del programa sobre Cambio Climático que dirige Alberto Paradas (Aventuras Barbudas) El programa de Alberto Paradas está en el canal de ScenioTv que emite contenidos de divulgación científica. Pues allí que me invitaron a hablar de Comunicación y Cambio Climático: Aquí tenéis 2 horas mías sin pelosSigue leyendo «El #CambioClimático son los padres»
IDEAS de la #COP25 y algunas preguntas a la Educación Ambiental para la #COP26
Aunque ya he hecho algún balance tanto de lo que yo viví en el #COP25 como de lo que creo que debe ser el papel de los medios: Pero estoy hartita de los todólogos, esos que no han estado en la COP ni han leído a los que han ido ni han leído un paperSigue leyendo «IDEAS de la #COP25 y algunas preguntas a la Educación Ambiental para la #COP26»
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