Para citar esta obra:Rodrigo-Cano, Daniel y Fernández-Reyes, Rogelio (Eds). XV Aniversario Seminario Respuestas desde la educación y la comunicación al cambio climático. Miteco-CENEAM, Segovia. 2020. Enlace al LibroDescarga El libro del XV Aniversario del Seminario Respuestas desde la Educación y la Comunicación al Cambio Climático es un trabajo de 14 capítulos donde se recopilan quince años compartiendoSigueSigue leyendo «XV Aniversario Seminario Respuestas desde la Educación y la Comunicación al Cambio Climático»
Archivo de categoría: Publicaciones 2020
Comunicación y cambio climático. Contribuciones actuales
PrólogoDescarga Autores: Rogelio Fernández Reyes, Daniel Rodrigo-Cano, & Ilza Maria Tourinho Girardi Publicación: Prólogo. Ediciones Egregius 1ª Edición. 2020ISBN 978-84-18167-42-3 Citar: Fernández Reyes, Rogelio; Rodrigo-Cano, Daniel; & Tourinho Girardi, Ilza Maria (2020). Prólogo. En Rogelio Fernández Reyes, Daniel Rodrigo-Cano, & Ilza Maria Tourinho Girardi (Eds) Comunicación y cambio climático. Contribuciones actuales (pp. 87-110). Sevilla: Ed. Egregius.
La Comunicación en Twitter del Cambio Climático: una mirada desde la #EducaciónAmbiental
La plataforma colaborativa de Twitter se ha convertido en un espacio de información, difusión y debate y en esta investigación se presenta como el adecuado para apoyar los objetivos del Libro Blanco de la Educación Ambiental. El objetivo de esta comunicación es identificar los microdiscursos comunicativos que aparecen en torno a la Educación Ambiental enSigueSigue leyendo «La Comunicación en Twitter del Cambio Climático: una mirada desde la #EducaciónAmbiental»
El Factor R-elacional para la #EducaciónAmbiental
En este capítulo se revisa de qué forma la Educación Ambiental está contribuyendo a la participación ciudadana y a la alfabetización ambiental en un momento en el que las tecnologías permiten aplicar metodologías educativas y de investigación activas, en las que el desarrollo y la innovación que permitan la resolución de problemas socioambientales de carácterSigueSigue leyendo «El Factor R-elacional para la #EducaciónAmbiental»
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