Nos encontramos en tiempos de “experiencias memorables” como definieron Pine y Gilmore en 1998, las consecuencias económicas de esta situación es pagar 10 veces o más el valor del producto.

En todo caso, estamos viendo cómo influye esto en la educación, se empiezan a diseñar, decorar y fabricar “escuelas sin muros” que permite a los niños y niñas trabajar libremente, en grupo y con ordenadores en detrimento de la pizarra y de la “autoridad” del docente.

Se trata de vivir experiencias, de contarlas, de compartirlas y sí, los espacios influyen en estas circunstancias, pero las normas, las leyes educativas encorsetan los procesos de innovación y cambio.

¿Hacia dónde nos lleva la educación y hacia dónde sus leyes?

Referencias:

Pine II, B.J.; Gilmore J.H. (1998). Welcome to the experience economy. Harvard Business Review, 76 (4): 97-105.

Bosch, R. (2013). TedxVideo: Designing for a better world starts at school (Consultado en: http://www.rosanbosch.com/en/news/tedx-video-designing-better-world-starts-school) (19/4/2014)

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Un comentario sobre “¿Procesos educativos memorables?

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