Orbitados.com: orientación profesional y competencia digital en la universidad

Orbitados.com: orientación profesional y competencia digital en la universidad

 

2018-11-12 16_12_45-978-84-17270-53-7.pdf - Adobe Acrobat Reader DC

Resumen
El objetivo de este capítulo es compartir una experiencia de innovación y mejora docente, Orbitados.com, presentando los resultados alcanzados tras cuatro años desde el inicio del proyecto (2014-2017). Orbitados.com es un espacio para la orientación profesional del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Cádiz. Surge de un proyecto iniciado en 2014 con el triple objetivo de: a) atender la demanda de orientación profesional por parte de los alumnos del Grado; b) generar una herramienta que facilite las tutorías de los profesores-tutores que participan en el Plan de Acción Tutorial del Centro; y c) contribuir a dar una mayor visibilidad a la titulación y a sus graduados entre las empresas, de forma que conozcan los distintos perfiles profesionales y las competencias profesionales asociados a ellos, facilitando la inserción laboral de los egresados. Además, con la participación de docentes, alumnos, graduados y profesionales se pretende que la web y los perfiles en las redes sociales vinculados (Twitter y Facebook) alimenten el Entorno Personal de Aprendizaje de todos sus usuarios, facilite el Networking entre los mismos y genere un espacio 2.0 el que sus miembros puedan darse a conocer aumentando la visibilidad de su marca personal y profesional. A partir de los resultados obtenidos a través de las estadísticas de la web y de las redes sociales, podemos afirmar que se ha logrado crear una “órbita” de colaboración y aprendizaje en el escenario 2.0 en el que sus integrantes ponen en práctica las competencias personales, profesionales y digitales para facilitar su Life Long Learning y contribuyen a consolidar el vínculo universidad- empresa-sociedad.

Autores: Marcela Iglesias-Onofrio & Daniel Rodrigo-Cano.

Publicación: Competencias Digitales y Mediáticas para una
Ciudadanía Crítica.

Ediciones Egregius

1ª Edición. 2018
ISBN 978-84-17270-53-7

 

Enlace al capítulo

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