Desde la publicación del Libro Blanco de la Educación Ambiental (Ministerio de Medio Ambiente, 1999) se habla de la necesidad de cualificar a los profesionales de la #EducaciónAmbiental. Si bien esto parte de una recomendación por que hay empresas que NO hace bien su trabajo, por ello se recomienda: Impulsar el reconocimiento profesional de los educadores ambientales como técnicos cualificados para la planificación, ejecución y/o evaluación de programas de educación ambiental.
Y para llegar a lograr este objetivo propone 2 acciones:
1. Propiciar una mayor cualificación profesional del colectivo de educadores ambientales a través de la formación continua en los diferentes campos temáticos y habilidades que exige la diversificación de tareas y servicios que realizan.
3.2. Promover la creación de equipos multidisciplinares y estables como factor determinante de la calidad final del trabajo y como recurso formativo de gran interés para los propios profesionales.
En resumen: FORMACIÓN CONTINUA Y EQUIPOS MULTICISPLINARES.
El debate continua entre los profesionales de la Educación Ambiental, como muestra este debate:
En #EA26 ya hemos debatido sobre el tema de la profesionalización, con un post que nos preparó Susana Soto (2014: noviembre), y se dijeron cosas muy interesantes:
EnLaReAndo.com 