Balance de 2017, la #ComunicaciónAmbiental, la #EducaciónAmbiental y las #TIC… y encuentros, muchos encuentros

En estos momentos de los primeros días de 2018 es momento de hacer balance de lo ocurrido a lo largo de 2017, pero no puedo empezar sin irme al 30 de noviembre de 2016, momento en el que defendí mi tesis: Metodologías colaborativas en la web 2.0 … Y pocos días después se publicaba en laSigue leyendo “Balance de 2017, la #ComunicaciónAmbiental, la #EducaciónAmbiental y las #TIC… y encuentros, muchos encuentros”

La #Universidad andaluza ante las #TIC

Publicación del capítulo publicado titulado “La Universidad andaluza ante las TIC” en el libro La educación mediática en entornos digitales. Retos y oportunidades de aprendizaje editado por Gema Paramio-Pérez & Patricia de-Casas-Moreno, obra colectiva con 18 autores más en el que junto a Ignacio Aguaded y Marcela Iglesias-Onofrio publicamos el Capitulo III. LA UNIVERSIDAD ANDALUZA ANTESigue leyendo “La #Universidad andaluza ante las #TIC”

¿De qué hablamos cuando hablamos de e-learning?

Los últimos días me he encontrado con sorpresas y revisiones sobre conceptos que creía superados, por lo que me lanzo a realizar una propuesta para tener los contenidos en un formato virtual con la calidad exigible, especialmente  a una entidad como la universidad, especialmente ahora que la mayoría presume de tener un Campus Virtual. El primerSigue leyendo “¿De qué hablamos cuando hablamos de e-learning?”

TIC, TAC, TEP y otros MOOCs del montón

No es el cómo aprendes sino el por qué quieres aprender. La necesidad de una formación permanente ante la velocidad a la que se mueve la sociedad actual choca brutalmente con la lentitud a la que aprendemos y a la que pretenden que aprendamos. Pero como posible panacea nos llegaron las Tecnologías de la InformaciónSigue leyendo “TIC, TAC, TEP y otros MOOCs del montón”