Freire: “denunciar las burocracias”

Habría que recordar las palabras de Paulo Freire (1975): “Al poner en tela de juicio la civilización de consumo; al denunciar las “burocracias” en todos los matices; al exigir la transformación de las universidades de lo que resulta, por un lado, la desaparición de la rigidez en las relaciones profesor-alumno y, por otro, la inserciónSigue leyendo “Freire: “denunciar las burocracias””

Innovadores de la #Educación. De Dewey a Vygotsky.

Los innovadores de la educación llegaron a formular ideas audaces: por ejemplo, la idea de John Dewey de que los niños aprenderán mejor si el aprendizaje realmente formase parte de la experiencia de la vida; o la idea de Freire de que aprenderían mejor si fueran responsables de su propio proceso de aprendizaje; o laSigue leyendo “Innovadores de la #Educación. De Dewey a Vygotsky.”

Responsabilidad Social Corporativa y Educación Ambiental

Este debate parte de twitter con Miriam Navarro a partir del post  LA COMUNICACIÓN AMBIENTAL EN LAS PYMES  en el que pretendemos analizar qué características tienen que tener las empresas para considerar que están realizando buenas prácticas ambientales y por tanto si están realizando una labor de #educaciónambiental, por tanto pretendemos analizar qué diferencias hay entre las grandesSigue leyendo “Responsabilidad Social Corporativa y Educación Ambiental”

Metodologías colaborativas en la web 2.0 en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades andaluzas

Este trabajo tiene como objetivo identificar qué metodologías colaborativas en la web 2.0 se están llevando a cabo en las aulas de las universidades de Sevilla, Huelva y Cádiz. Estamos viviendo el auge del uso de internet y de las redes sociales coincidiendo con los cambios estructurales del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) queSigue leyendo “Metodologías colaborativas en la web 2.0 en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades andaluzas”

La Formación Profesional Básica: desastre inminente

Artículo de Jaume Funes publicado en El Diari de l’educació el 20.04.2014 Traducción realizada por el autor de este blog. La nueva FPB significa fundamentalmente tres cambios: empezar vías escolares diferentes y sin comunicación entre ellas a los 15 años; ir de manera casi obligatoria por este camino si eres repetidor, no apruebas y noSigue leyendo “La Formación Profesional Básica: desastre inminente”