“Hay que ampliar la base innovadora. Porque los francotiradores de la pedagogía no van a ganar la batalla educativa, que se libra en las trincheras del profesorado desmotivado, el currículo impermeable y las prácticas desfasadas. Como mucho, mantendrán viva una idea. Una experiencia aprendizaje-servicio aquí, un proyecto multidisciplinar allí. Algunos se echan al maquis, ySigue leyendo «Una cosa es abandonar el confort. Otra distinta abandonar la serenidad.»
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La web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje: Experiencia en la universidad.
Estos días ha salido publicada la revista de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla: Cuestiones Pedagógicas, en concreto la edición nº22. En el mismo se ha publicado el artículo La web 2.0 en el proceso de enseñanza de aprendizaje: una experiencia de innovación docente universitaria, con los autores: Marcela Iglesias Onofrio y Daniel Rodrigo Cano. En resumenSigue leyendo «La web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje: Experiencia en la universidad.»
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