Una cosa es abandonar el confort. Otra distinta abandonar la serenidad.

“Hay que ampliar la base innovadora. Porque los francotiradores de la pedagogía no van a ganar la batalla educativa, que se libra en las trincheras del profesorado desmotivado, el currículo impermeable y las prácticas desfasadas. Como mucho, mantendrán viva una idea. Una experiencia aprendizaje-servicio aquí, un proyecto multidisciplinar allí. Algunos se echan al maquis, ySigue leyendo “Una cosa es abandonar el confort. Otra distinta abandonar la serenidad.”

La web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje: Experiencia en la universidad.

Estos días ha salido publicada la revista de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla: Cuestiones Pedagógicas, en concreto la edición nº22. En el mismo se ha publicado el artículo La web 2.0 en el proceso de enseñanza de aprendizaje: una experiencia de innovación docente universitaria, con los autores: Marcela Iglesias Onofrio y Daniel Rodrigo Cano. En resumenSigue leyendo “La web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje: Experiencia en la universidad.”