La #EducomunicaciónAmbiental ante el reto de los límites del crecimiento del planeta

Artículo publicado en https://triclab.es/  En otro artículo anterior de TRICLab comentaba la importancia de la educomunicación ambiental para ajetrear conciencias críticas en la búsqueda de un futuro más equitativo y saludable. La sociedad actual se enfrenta a uno de los grandes retos para el próximo siglo, el cambio climático y las respuestas que como sociedad predispongamos ante la mitigación y la adaptación al mismo supondránSigue leyendo “La #EducomunicaciónAmbiental ante el reto de los límites del crecimiento del planeta”

LA EDUCOMUNICACIÓN AMBIENTAL COMO HERRAMIENTA PARA TRAQUETEAR

Artículo publicado en https://triclab.es/  El periodismo sufre una grave crisis económica y de credibilidad que cuesta valorar cuál es más grave. Mientras graves problemas socioambientales se ciernen sobre la especia humana, especialmente el cambio climático en este cambio de época que provoca grandes migraciones, revoluciones ciudadanas, la crisis energética acrecentada desde el accidente de Fukushima, laSigue leyendo “LA EDUCOMUNICACIÓN AMBIENTAL COMO HERRAMIENTA PARA TRAQUETEAR”

Educomunicación ambiental hacia la transición energética

La Educomunicación ambiental hacia la transición energética desde la perspectiva de Género. Estado del arte. Autores: Irene Machuca de la Rosa & Daniel Rodrigo-Cano. Publicación: La comunicación de la mitigación y la adaptación al cambio climático  Ediciones Egregius 1ª Edición. 2018ISBN 978-84-17270-68-1  

Brechas instrumentales y de competencias digitales en contextos múltiples

Feliz por ver publicado el capítulo en un libro con autores referencia en la #Educomunicación: Ferrés, Aguaded, Carmen Marta, Luis Romero, Patricia de Casas, Ángel Torres, Mari Caldeiro, Agustín García Matilla, Amor Pérez-Rodríguez, Paloma Contreras…Un honor!!! Rodrigo-Cano, Daniel; Tirado-Morueta, Ramón & Hernando-Gómez, Ángel (2018). Brechas instrumentales y de competencias digitales en contextos múltiples. En IgnacioSigue leyendo “Brechas instrumentales y de competencias digitales en contextos múltiples”

CfP: Los límites al crecimiento ante el cambio climático y los Objetivos de Desarrollo Sostenible

  Los originales se recibirán hasta el 15 de enero de 2019. CALL FOR PAPERS RETOS Vol. IX, nº 17 (abril 2019) Los límites al crecimiento ante el cambio climático y los Objetivos de Desarrollo Sostenible Coordinado por:  Dr. Daniel Rodrigo Cano (Universidad Huelva, España, daniel.rodrigo@alu.uhu.es)Dra. Maria Josep Picó (Universitat Jaume I, Castellón, España, mpico@uji.es)Dra.Sigue leyendo “CfP: Los límites al crecimiento ante el cambio climático y los Objetivos de Desarrollo Sostenible”